Vos enfants ont pratiqué, manipulé, joué, verbalisé, réfléchis, appris, se sont entraidés, ont expliqué. Peu de productions sont sur feuille. Elles ne sont qu’un tout petit échantillon du travail réalisé en classe. C’est pour cela que je nomme ici (et dans le cahier remis à la fin du trimestre) le…
Nous avons peint minutieusement le loup qui souffle en noir. Nous avons joué au loto des prénoms des membres de la classes. Nous avons travaillé la comptine de l’éléphant qui se balançait…en changeant l’éléphant par un petit cochon, jusqu’à 6 petits cochons (problèmes soustractifs). “Un p’tit cochon qui se balançait…
Aujourd’hui, c’est le dernier lundi avant les vacances .. Mais nous continuons tout de même à travailler à l’école ! Nous avions à faire ce matin : Des lignes brisées pour représenter les dents du loup. Nous avons pu retravailler ce que nous avions vu avec Flavie vendredi Le repérage…
Nouvelle étape pour l’apprentissage des lignes brisées. De la manipulation de gommettes triangles, à leur alignement pour guider un tracé (En fonction des niveaux) …
