Les 2 et 3 décembre, les deux classes de l’école ont pu assister à deux spectacles. Le lundi, nous nous sommes rendus à St Michel en l’Herm pour assister au spectacle de marionnettes mêlant rires et larmes « Sovann, la petite fille et les fantômes ». Mardi, ils ont eu la chance…
Lundi 2 décembre, les enfants de la classe de CE-CM ont découvert l’arrivée du lutin farceur dans la classe ainsi que les surprises qu’il avait apportées. Ils ont commencé à réaliser sa carte d’identité et lui ont choisi comme prénom « petit farceur ». Mardi, les enfants ont réalisé que petit farceur…
Lors de la semaine dédiée à la lutte contre le harcèlement, les élèves de la classe de CE-CM, ainsi que les CP, ont participé à deux webinaires, après une préparation en classe. Le premier webinaire, consacré aux moqueries, était animé par Bily, une mascotte qui a amené les enfants à…
Article écrit par des élèves de la classe de CE-CM Le vendredi 18 octobre 2024, les gendarmes sont venus dans les deux classes de notre école. Il y avait aussi des gendarmettes. Elles sont venues pour expliquer leur métier. Elles nous ont présenté leur équipement. Les deux gendarmettes ne font…
Jeudi matin, les enfants ont cuisiné deux nouvelles recettes avec comme ingrédient principal : le chocolat. Un groupe a réalisé des roses des sables que nous avons dégustées vendredi. Ils ont pu observer le fonctionnement de la cuisson au bain-marie et confectionner les roses qui ne ressemblaient en rien à…
Les élèves de CE et CM ont réalisé leur deuxième séance à la mediathèque. Ils ont commencé par rechercher des livres sur les dinosaures et la Préhistoire afin de réaliser des recherches en classe puis ont pu continuer à découvrir les livres. À la fin de la séance, deux élèves…
Du CE1 au CM2, les enfants apprennent aussi en manipulant. Voici un aperçu de quelques séances de grammaire et d’orthographe en classe.
Les élèves de CE et CM ont réalisé jeudi dernier leur premier « quart d’heure lecture ». Ils ont commencé par chercher un endroit de la classe où ils se sentent bien et où ils peuvent lire tranquillement. Chaque enfant a ainsi trouvé sa place pour se mettre dans « sa bulle » le temps d’une lecture. Voici un aperçu de ce premier moment. 
